Témoignages
WordQPatrick, 6e année, a reçu le diagnostic de dyslexique-dysorthographique cette année. Alors, nous avons commencé à lui faire utiliser le logiciel Word Q. Depuis, il fait beaucoup moins d'erreurs d'orthographe (grâce à la prédiction de mots) et les structures de ses phrases ce sont améliorées (grâce à la voix qui relit).
Anonyme, orthopédagogue
Lac Etchemin, Canada
WordQEn tant qu'orthophoniste en scolaire, je suis sollicitée en équipe multi dans les cas de langage écrit. Il est plus facile pour moi de discuter des besoins des élèves vs les différents outils en ayant la chance d'avoir les logiciels WordQ et Inspiration sur mon ordinateur.
Anonyme, orthophoniste
Région de St-Jérôme, Canada
WordQJe suis l'orthophoniste d'un élève de 4e année ayant une dyslexie et une dysorthographie. Que de fierté a-t-il éprouvé lorsqu'il a réussi, pour la première fois, à écrire une phrase complète à l'aide de WordQ! Cet outil, utilisé conjointement à d'autres stratégies, lui a définitivement permis d'augmenter sa motivation à écrire!
Véronique Faucher, orthophoniste
Montréal, Canada
WordQUne dame dans la quarantaine voulait effectuer un retour aux études et a demandé une évaluation en orthophonie en raison de très grandes difficultés de lecture et d'écriture, présentes depuis toujours. L'émotion était palpable dans le bureau lorsque nous lui avons expliqué à quoi servaient les logiciels que nous recommandions pour elle, WordQ et SpeakQ. Elle ne revenait tout simplement pas qu'il existe de tels outils pouvant à ce point changer sa vie...
Anonyme, orthophoniste
La Sarre, Canada
WordQJe suis l'orthophoniste d'un jeune qui présente une dysphasie, une dyslexie ainsi qu'une dysorthographie. Il a toujours travaillé très fort, à l'aide de ses parents mais ses efforts n'étaient plus suffisants rendus au secondaire pour le maintenir à la surface de l'eau... Quelle ne fut pas son soulagement de voir qu'il pouvait être "performant" en utilisant WordQ. Il se pose des questions sur son orthographe et a le désir d'en faire toujours plus. Il est "TRÈS" motivé et c'est très inspirant de travailler pour ce jeune!
Myriam Hudon, orthophoniste
Sept-Îles, Canada
WordQJe suis l'orthophoniste de Charles, 12 ans, un élève en très grande difficulté à l'école. Il est, entre autre, dyslexique et dysorthographique sévère. Il n'aime pas lire et écrire. Il s'opposait souvent dans mon bureau lorsque des tâches de lecture et d'écriture lui étaient demandées. Grâce au logiciel WordQ, il a accepté de reprendre les tâches demandées et peut maintenant faire de petites productions écrites. Avec WordQ, il lit aussi davantage pour le plaisir.
Anne-Marie Arguin, orthophoniste
St-Georges, Canada
WordQSuite à l'installation de WordQ dans une classe de 5ième année pour deux élèves (un garçon dyspraxique et une fille dysorthographique) je voulais sensibiliser l'ensemble de la classe aux homophones lexicaux. Même avec un outil comme WordQ, il est important de connaître les définitions rattachées aux homophones. Ex: point et poing bien qu'ils se prononcent de la même façon ne veulent pas dire la même chose. Je leur ai fait faire un petit travail papier semblable à WordQ où ils devaient choisir le bon mot parmi trois homophones. Cette leçon a été profitable pour les élèves qui travaillent avec cet outil pour palier à leur difficulté mais aussi aux autres élèves de la classe qui croyaient que WordQ "donnait les réponses".
Anonyme, orthopédagogue
Maniwaki, Canada
WordQJe suis orthophoniste et j'aide présentement un jeune dyslexique-dysorthographique de secondaire 2 à s'approprier le logiciel WordQ. Ce logiciel est nécessaire pour lui en écriture, car il fait beaucoup d'erreurs d'orthographe d'usage. Comme WordQ tient compte de l'aspect phonétique des mots écrits par les jeunes pour faire ses suggestions (prédictions), cet élève en ressort gagnant, car il n'a pas à chercher tous les mots dans le dictionnaire et il est plus rapidement exposé à la bonne orthographe.
Anonyme, orthophoniste
Beauce, Canada
WordQJe suis l'ergothérapeute de Julien, un élève de 11 ans (6e année) qui est dyslexique-dysorthographique et qui a des retards moteurs. Julien a travaillé très fort pour développer sa dextérité manuelle et apprendre son doigté sur le clavier afin d'utiliser ses outils (WordQ) de façon plus efficace. Il a créé une présentation Powerpoint en utilisant ses outils (WordQ et correcteur d'orthographe) dont il était très fier. Il se référait fréquemment à la boîte de prédiction de mots et utilisait WordQ pour relire son texte. Il a vécu un beau succès!
Maryse Dionne, ergothérapeute
Gatineau, Canada
WordQLorsque j'ai présenté le logiciel WordQ à une enseignante de 3e année qui a une élève ayant de graves difficultés en lecture dans sa classe (hypothèse de dys-dys), c'était une révélation pour elle. Elle ne savait pas que de tels outils existaient et surtout qu'ils pouvaient être utilisés dans un contexte de classe et d'évaluation. Elle pouvait enfin commencer à offrir à ses élèves en difficultés de réels supports à la lecture! C'est une initiation!
Anonyme, orthophoniste
Montréal, Canada
